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Elecciones Regionales y municipales en Venezuela

Muchas y muchos hemos seguido con  admiracióin el proceso de transformaciones que vive el pueblo Hermano de Venezuela, los avances son tantos que nos muestran que la voluntad popular del pueblo puede enterrar los intereses particulares de un grupo ejemonico asesorado y finaciado por el imperio Yanqui. El próximo domingo 23 de Noviembre tenemos en miras las elecciones regionales y municipales en venezuela, si duda es un gran desafio para las compañeras y compañeros que están poniendo cuerpo, alma, conociemiento, experiencia y mucho más para que el proceso revolucionario siga un curso de transformaciones reales y en  construcción del Poder Popular. En este mismo proceso no podemos negar que existen muchas dificultades de caracter político, sin embargo la apuesta esta firme, pero no una “confianza ciega” que muchos dicen, sino una confianza porque justamente no estamos ciegos y podemos mirar y en muchas casos vivír  ese proceso que se expande en toda latinoamerica. Muchos han dicho que estás elecciones serán un parametro para medir la aceptación del proceso, y quisas lo sean, sin embargo no nos podemosm quedar en interpretaciones cortas y de bajo perfíl, estás elecciones desmotrarán, de eso estamos seguros, que los avances son muchos y que las dificultades serán potencialidades en el proceso. Debemos entender estás elecciones como proceso de profundización de las propuestas del socialismo del siglo XXI. Desde Paraguay nuestras más sionceros deseos que las elecciones sean un gran exito del pueblo venezolano, nuestras fuerzas para que se siga combatiendo y no se pierda el rumbo hacia la justicia social y la coinstrucción del poder popular. atte. Francisco el toko

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Idena e Infocentro firman convenio para desarrollo tecnológico de niños, niñas y adolescentes

Jesús Parra, representante de Corenats Trujillo, presentó el proyecto de escuela de formación de Tecnologías de la Información para adolescentes En el marco de la  Misión Niños y Niñas del Barrio, el pasado 7 de noviembre la Fundación Infocentro y el Instituto Autónomo Consejo Nacional de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes (Idena), realizaron un acto en las instalaciones de la Unidad de Protección integral de Apoyo para adolescentes Yakó Yauerá (casa de la felicidad), ubicado en el Hatillo, con motivo de la apertura de un infocentro en estos espacios. El encuentro fue propicio para que un grupo de niños, provenientes de la Coordinación Regional de Niños, Niñas y Adolescentes Trabajadores (Corenats) del estado Trujillo, presentaran el proyecto de escuela de formación de Tecnologías de la Información para adolescentes en Situación de Riesgo Social, en el cual tienen previsto incluir a la Fundación Infocentro. Jesús Parra, representante de Corenats Trujillo, tomó la palabra y mencionó la importancia que está tomando la participación y el protagonismo de los niños, niñas y adolescentes dentro de su entorno social y la articulación de están realizando con los distintos entes gubernamentales, así como la importancia que reviste, para los distintos proyectos sociales, que se pueda contar con un infocentro. Posteriormente se firmó el convenio entre el Idena y la Fundación Infocentro, que asegurará un infocentro en los lugares donde se desarrollen programas de protección a niños, niñas y adolescentes por parte del Idena. Nancy Zambrano, presidenta de la  Fundación Infocentro mostró su satisfacción y alegría durante el desarrollo de la actividad y agradeció que existan organizaciones similares que protegen a la infancia en situaciones de riesgo social y que sirven para el desarrollo integral de los niños y niñas de nuestra patria. Mencionó los avances en materia social que desarrolla la fundación con los contenidos colocados en el portal, como los generadores de periódicos comunitarios, que permitirán crear una red de información entre las distintas comunidades para darle más poder al pueblo. Seguidamente, Litbell Díaz, presidenta del Idena, calificó de histórica la firma del convenio realizado que, además, representa una transformación real para los niños, niñas y adolescentes participantes, dignificados con esta alianza que asegurará protección integral y el componente tecnológica que fortalecerá aun más su desarrollo educativo, social y cultural. Finalmente la directora del centro Yakó Yauerá, Euridice Delgado, realizó un recorrido por las instalaciones del centro para todos los asistentes al evento. Oficina de Comunicación Estratégica Tomado de: http://www.infocentro.gob.ve/noticias.php?id=949 Imágenes del Evento

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Gran Marcha Mundial por la Paz y la No Violencia

Agencia de Prensa Alternativa Humanista “Sur” (APAHs) Enviado por Prensa Argentina EPMM: Gran Marcha Mundial por la Paz y la No-Violencia La primera Marcha Mundial de la Historia de la Civilización Humana Marcha Mundial por la Paz y la No violencia Recorrerá más de 90 países en los cinco continentes. Se iniciará en Wellington, Nueva Zelanda el 2 de Octubre de 2009 para terminar el 2 de Enero de 2010 en la cordillera de Los Andes. El Colegio Público de Abogados de la Capital Federal junto a la Fundación Mundo Sin Guerras presentarán esta importante iniciativa mundial el próximo martes 18 de Noviembre en el Salón Auditorio de la calle Corrientes 1441 a las 16 hs. El CPACF se pondrá a trabajar a la par de miles de entidades de todo el mundo que intentan pregonar un mensaje de pacifismo, en momentos en donde lamentablemente la violencia continúa ganando terreno. La Marcha comenzará en Nueva Zelanda el 2 de octubre de 2009, aniversario del nacimiento de Gandhi,  y finalizará en la cordillera de Los Andes,  precisamente en el Parque Punta de Vacas próximo al Monte Aconcagua, el 2 de enero de 2010. Durará 90 días, tres largos meses de viaje,  pasará por todos los climas y estaciones, desde el verano tórrido de zonas tropicales y desiertos hasta el invierno siberiano.  Durante el año próximo se realizarán distintas campañas de difusión antes y durante el paso de la Marcha por cada país. A esta iniciativa de Mundo Sin Guerras, organización internacional que desde hace 15 años trabaja por el pacifismo y  la no violencia,  se han sumado ya en su fase de preparación muchísimas organizaciones, referentes de la cultura y la ciencia y personas comunes que comparten la sensibilidad del proyecto. La participación está abierta a toda entidad o individuo que coincida en la necesidad de crear conciencia sobre el peligro que representa hoy el armamento nuclear además de alertar sobre las distintas formas de violencia. Confiamos en que la prensa compartirá la importancia de difundir esta campaña sin precedentes que al pasar por nuestro país (Bolivia) y finalizar en Punta de Vacas, Mendoza-Argentina espera poder lanzar desde la altura de nuestra Cordillera un mensaje esperanzador para el mundo entero. www.mundosinguerras.net                           www.marchamundial.org.ar Equipo Difusión  : Surco Platas Cel. 703-84034  E-Mail: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.\’,this)”>’+addy_text97862+'<\/a>’; //–>

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Organizaciones reunidas en Quito expresan preocupación por derechos de los niños en Colombia

Quito, 31 de octubre del 2008 Estimado Senador Alexander López Maya, Estimados integrantes de la Mesa de ONG de Alto de Cazuca, Estimados FEDES, ILSA, Mencoldes, Corporación Tierra Viva, Somos un grupo de organizaciones sociales reunidas en Quito (27-31 de octubre del 2008) en el seminario internacional organizado por Bice “Participación de la  Sociedad Civil en instancias de auditoría social para asegurar el cumplimiento de la  Convención sobre los Derechos del Niño en América Latina y el Caribe” (www.biceal.org ). El motivo de la presente es enviarles un saludo en ocasión de la Audiencia que organiza la  Honorable Comisión de Derechos Humanos del Senado de la República de Colombia el próximo 20 de noviembre sobre la violación de niños, niñas, adolescentes y jóvenes en el conflicto en el caso especifico de Alto de Cazuca y Ciudad Bolivar (Bogotá), con el apoyo de organizaciones sociales como FEDES. Estamos reflexionando sobre la aplicación de la Convención de los derechos del Niño que va a celebrar 20 años de trayectoria, con el apoyo de expertos como Norberto Liwiski y Alejandro Cussianovich. Consideramos graves e intolerables, la violación sistemática de los derechos de los niños, niñas y adolescentes en Colombia y su utilización en el conflicto por actores armados legales e ilegales. De acuerdo al informe alternativo para el examen periódico universal de Colombia (Julio 2008) de las principales organizaciones nacionales de derechos humanos (http://www.coalico.org/archivo/Inf0708.pdf ) se afirma que “en 2007 se estimaba en el numero de niños y niñas combatientes en las filas de los grupos guerrilleros y paramilitares entre 8.000  y 13.000. Entre 7.8.2004 y 31.12.2007, 142 niños y niñas fueron privadas de la libertad de manera arbitraria en consecuencia de la política de “seguridad democrática”. La coalición contra vinculación de niños al conflicto COALICO ha denunciado en febrero del 2008 “la utilización permanente de establecimientos educativos como lugares de alojamiento y campamento por parte de diferentes actores armados, especialmente la fuerza pública (Fuente: www.coalico.org ). De acuerdo  al informe alternativo antes mencionado “la persistencia de una situación de violaciones graves, masivas y sistemáticas que quedan en gran parte en la impunidad y el debilitamiento del Estado de Derecho, muestran que el Estado Colombiano no ha cumplido en los últimos 4 años con su obligaciones internacionales en materia de derechos humanos”. NOS PREOCUPA ENORMEMENTE LA SITUACION DE VULNERACION DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN COLOMBIA. POR ESO SOLICITAMOS AL GOBIERNO DE COLOMBIA DE ASUMIR SUS RESPONSABILIDADES DE ACUERDO A LA CONVENCION QUE HA RATIFICADO Y DE TENER EN CUENTA LAS PROPUESTAS DE LAS ORGANIZACIONES SOCIALES QUE TRABAJAN POR LA DEFENSA DE LOS DERECHOS DE LA NIÑEZ Y CONSTRUYEN CON LOS MISMOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES PROCESOS DE CIUDADANIA Y PARTICIPACION PROTAGONICA, DE ACUERDO A LAS RECOMENDACIONES DEL COMITÉ DE NACIONES UNIDAS DE DERECHOS DEL NIÑO DEL 2006. NOTA: LEA FIRMAS ORIGINALES EN ANEXO.

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Mouse y ventanas

En este tema se ven los elementos básicos. El manejo del mouse, sus partes y la utilización de cada una de ellas en determinadas circunstancias. Además de las partes de la ventana; la manipulación de ésta y la utilización de cada parte en determinadas circunstancias. El presente tutorial hace parte, junto con otros que verás aquí, del módulo correspondiente al primer nivel de aprendizaje en el uso del computador y de las herramientas de Internet

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Manejo de Internet

Este tema enseñará, con la ayuda de ustedes los colaboradores, a los niños, a utilizar las herramientas básicas del internet. Desde las partes del explorador, los buscadores web y la descarga de archivos para su ejecución. El presente tutorial hace parte, junto con otros que verás aquí, del módulo correspondiente al primer nivel de aprendizaje del uso del computador y de las herramientas de Internet

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Guía del maestro

Esta guía es indispensable como material de apoyo para las personas, Nats o acompañantes, encargados de orientar el proceso de aprendisaje con miras a la óptima utilización de las herramientas de la Plataforma La presente guía hace parte, junto con otros materiales que verás aquí, del módulo correspondiente al primer nivel de aprendizaje del uso del computador y de las herramientas de Internet

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Manejo básico de la Plataforma

Este tema, como su nombre lo indica estará planteado para enseñar lo más básico en el manejo de la plataforma del MOLACNAT’s que es el registro de usuarios. El NAT debe aprender esto para poder comenzar a participar en el desarrollo y crecimiento de la plataforma misma. Se generará cierta identidad y apropiación del sitio Web del movimiento. El presente tutorial hace parte, junto con otros materiales que verás aquí, del módulo correspondiente al primer nivel de aprendizaje del uso del computador y de las herramientas de Internet  

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Menú inicio y escritorio

En este tema encontraremos herramientas para el aprendizaje y comprensión de los elementos del escritorio y de la barra inicio. El presente tutorial hace parte, junto con otros que verás aquí, del módulo correspondiente al primer nivel de aprendizaje en el uso del computador y de las herramientas de Internet

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